Reîntoarcerea copiilor din străinătate
Un număr tot mai mare de copii români se întorc din străinătate și solicită asistență specializată pentru a se adapta în sistemul educațional din România. La Iași, în anul școlar 2024–2025, s-au înregistrat 8 solicitări pentru înființarea grupelor de acomodare. Acestea sunt destinate elevilor care nu au fost înscriși în sistemul de educație din România în ultimii doi ani.
Măsuri de integrare
Ministerul Educației a implementat măsuri pentru integrarea acestor elevi, incluzând înființarea grupelor de acomodare, care sprijină dobândirea unui nivel corespunzător de limbă română și recuperarea decalajelor educaționale. Grupele sunt organizate în funcție de solicitările părinților și sunt monitorizate de inspectoratul școlar județean.
Statistici la nivel național
La nivel național, în anul școlar 2024–2025, au fost depuse 434 de solicitări pentru grupuri de acomodare, cele mai multe din județul Dolj, cu 127 de cereri. Majoritatea solicitărilor provin de la copii cu vârste între 6 și 10 ani.
Concluzie
Creșterea numărului de cereri pentru sprijin educațional reflectă nevoia de ajustare a sistemului educațional românesc la fenomenul reîntoarcerii familiilor din diaspora, ceea ce poate influența semnificativ integrarea acestor copii în comunitatea școlară.
