Pregătire pentru Educatori în Comunități Defavorizate
Timp de cinci săptămâni, între 7 iulie și 9 august, 112 participanți din România și diaspora au participat la Academia de Leadership și Formare în Educație organizată de Teach for Romania. Pregătirea a inclus formări în pedagogie, leadership educațional, literație, numerație, educație de mediu și abilități socio-emoționale, fiind adaptată nevoilor școlilor vulnerabile.
Nevoile Educaționale ale Elevilor
Gabriela Dima, director regional Teach for Romania, a subliniat că educatorii care aleg să lucreze în comunități vulnerabile se confruntă cu un decalaj de trei ani între mediul rural și cel urban. Aceștia trebuie să ofere sprijin emoțional și să recupereze competențe academice esențiale, având în vedere influența diverselor contexte sociale asupra elevilor.
Evaluarea Progreselor Elevilor
Teach for Romania efectuează evaluări inițiale și finale pentru a monitoriza evoluția elevilor. Rezultatele arată progrese semnificative: 85% dintre elevii de gimnaziu au avansat la un nivel funcțional în literație, iar 89% au încheiat programul cu rezultate satisfăcătoare. La nivel primar, elevii au recuperat un decalaj echivalent cu o clasă în literație, iar în numerație, 68,4% au obținut rezultate mai bune la evaluarea finală.
Practică Supervizată în Comunități Vulnerabile
Academia a combinat teoria cu practica, ultimele două săptămâni fiind dedicate activităților în școli din județele Iași și Timiș. Participanții au lucrat cu peste 600 de elevi, implicându-se direct în procesul educațional.
Impactul Școlii de Vară
Școala de vară din Podu Iloaiei a adus o experiență nouă pentru elevi, cu activități interactive care au stimulat implicarea părinților. Directorii școlilor au observat o deschidere crescută a copiilor și o atmosferă pozitivă în comunitate.
Despre Teach for Romania
Teach for Romania este o organizație non-guvernamentală care formează profesori pentru școlile publice din comunități dificile. În anul școlar 2024-2025, 229 de cadre didactice au predat în 180 de școli, ajungând la peste 28.000 de copii.
Academia de Leadership și Formare în Educație demonstrează importanța pregătirii specializate pentru educatori în comunități vulnerabile, având un impact semnificativ asupra parcursului educațional al elevilor.
