Introducerea „Istoriei românilor” în programa școlară din R. Moldova
Ministrul Educației din Republica Moldova, Dan Perciun, a anunțat că materia „Istoria românilor” va fi predată în continuare în școlile din țară, în ciuda criticilor din partea opoziției pro-ruse și a comunității evreiești. Acesta a subliniat importanța studierii istoriei românilor după 150 de ani de rusificare.
Declarațiile ministrului vin pe fondul unei controverse legate de un manual de istorie care a fost denunțat de critici pentru că exagerează legăturile Moldovei cu România și pentru că justifică acțiunile lui Ion Antonescu, liderul român pro-nazist din timpul războiului. „Continuăm pe aceeaşi linie ca şi până acum”, a afirmat Perciun în discursul său săptămânal online.
Ministrul a adăugat că nu se simte obligat să urmeze recomandarea Consiliului pentru prevenirea discriminării, care a sugerat schimbarea titlului disciplinei într-o formulare mai neutră, având în vedere compoziția multietnică a Moldovei.
Istoria Moldovei a fost marcată de diverse ocupații, fiind parte a Imperiului Rus, a „României Mari” și a Uniunii Sovietice. Conform recensământului, 77,2% din populația țării se declară de etnie moldoveană, iar 7,9% de etnie română, deși distincția între cele două este adesea neclară.
Președinta proeuropeană Maia Sandu, critică față de invazia Rusiei în Ucraina, continuă campania de aderare a Moldovei la Uniunea Europeană, cu obiectivul ca acest lucru să se realizeze până în 2030.
Dezbaterile la nivel național privind noul manual, intitulat „Istoria românilor şi universală”, destinat clasei a XII-a, au fost inițiate de educatori, istorici și grupuri ale societății civile. Alexander Bilinchis, președintele comunității evreiești din Moldova, a cerut retragerea manualului, afirmând că acesta minimalizează amploarea pogromurilor naziste și a deportărilor în masă ale evreilor.
Ministerul Educației urmează să ia în considerare concluziile acestor discuții și să decidă dacă va menține manualul în sistemul școlar sau îl va modifica.
