Bullyingul în grădinițe
Un studiu recent arată că bullyingul își face apariția în grădinițe, afectând copiii începând cu vârsta de 3 ani. Cadrele didactice au raportat comportamente precum dominarea jocului (42%), manifestări emoționale intense (34%) și agresiune fizică (24%). Cele mai frecvente efecte observate sunt excluderea din jocuri (42% frecvent/foarte frecvent) și refuzul participării (34% frecvent/foarte frecvent).
Gestionarea bullying-ului
Bullyingul în educația timpurie apare adesea din imaturitatea emoțională și socială a copiilor, incluzând excluderea socială și agresivitatea verbală. Educatoarele intervin prin separarea copiilor implicați și validarea emoțiilor victimelor. Se inițiază discuții cu ambele părți pentru a identifica cauzele comportamentului agresiv.
Prevenția și intervenția
Primele măsuri de prevenire includ stabilirea unui set clar de reguli și promovarea cooperării. Medierea ghidată de adult ajută copiii să-și exprime emoțiile și să recunoască impactul acțiunilor lor. Programul „Să fim prieteni – Fără bullying”, implementat de Salvați Copiii România, urmărește dezvoltarea socioemoțională și prevenirea bullyingului, beneficiind de sprijinul Fundației OMV Petrom.
Impactul programului
Programul a fost implementat în peste 550 de grădinițe, având un impact pozitiv asupra a 60.000 de copii. 96% dintre cadrele didactice au observat îmbunătățiri în bunăstarea emoțională a copiilor, iar autoreglarea comportamentală a crescut cu 12%. Progresele notabile au fost observate în compasiune, generozitate, curaj și respect.
Concluzie
Implementarea programului de prevenire a bullyingului în grădinițe demonstrează eficiența intervențiilor timpurii în îmbunătățirea relațiilor sociale și emoționale ale copiilor.
