Reforma Evaluării Naționale
Daniel Funeriu, fost ministru al Educației, a propus reformarea Evaluării Naționale, subliniind că materiile neincluse în evaluare sunt considerate de rang inferior. În emisiunea „Viitor pentru România”, el a evidențiat că școala românească funcționează conform unor reguli informale, favorizând limba română și matematica. Această concentrare duce la un „curriculum paralel”, în care disciplinele fundamentale sunt neglijate.
Ierarhizarea materiilor
Funeriu a afirmat că profesorii de română și matematică devin mai relevanți în ochii elevilor și profesorilor, ceea ce afectează echilibrul sistemului educațional. El susține că o disciplină neevaluată nu este percepută ca fiind importantă.
Propunerile lui Funeriu
Reforma propusă de Funeriu include evaluarea extinsă în patru domenii: limba română, matematică, științe și discipline umaniste. Aceasta ar reflecta mai bine conținutul predat în școală. De asemenea, el sugerează introducerea mediilor ponderate adaptate profilului liceului și recunoașterea sportului și artelor ca bonusuri în media de admitere, pentru a încuraja un stil de viață sănătos și a facilita departajarea elevilor cu rezultate similare.
Concluzie
O evaluare mai cuprinzătoare ar putea îmbunătăți orientarea elevilor și ar spori seriozitatea în procesul de învățare, având un impact pozitiv asupra sistemului educațional românesc.
