Finanțare pentru Educația STEM
Uniunea Europeană va aloca 26 miliarde de euro pentru educația STEM în următorii ani, subliniind importanța formării și specializării profesioniștilor din domeniile tehnice.
Creșterea Candidaturilor în Domeniile Tehnice
În ultimii 7 ani, numărul candidaților la studiile universitare tehnice a crescut cu 14,4% la nivel european, dar acest trend este sub necesarul Uniunii Europene și sub creșterile înregistrate în SUA (16,3%) și în China și India (peste 30%).
Statistica Absolvenților în România
Conform raportului „Education at a Glance” (EaG 2025) al OCDE, 31% dintre absolvenții de licență din România provin din domeniile STEM, peste media OCDE de 23%.
Cererea pentru Abilități STEM
Cererea de abilități STEM va continua să crească, în special în domeniile tehnologice, cum ar fi analiza datelor, ingineria tehnologică și inteligența artificială. Se estimează o necesitate de creștere cu 50% a specialiștilor în energii regenerabile și alte domenii până în 2030.
Proiecte de Educație Duală în România
Ministerul Educației din România a demarat un program dedicat educației duale, cu o alocare inițială de 350 de milioane de euro din PNRR, majorată ulterior cu 250 de milioane de euro. Proiectele sunt în diferite stadii de implementare și se confruntă cu întârzieri din cauza procedurilor birocratice.
Provocări în Finanțarea Educației Duale
Finanțarea prin PNRR necesită cofinanțare din partea statului român, iar întârzierile în implementarea proiectelor educaționale ridică semne de întrebare asupra viabilității continuării acestora. Restricțiile financiare recente afectează funcționarea sistemului de educație duală.
Concluzie
În ciuda contextului favorabil la nivel european pentru educația tehnică, România se confruntă cu obstacole semnificative în dezvoltarea sistemului dual de învățământ tehnic, ceea ce poate afecta formarea specialiștilor necesari în domeniile tehnice.
